Un musée éducatif

Le Louvre-Lens sera un musée d'un genre nouveau et son innovation résidera pour une part essentielle dans la place qu'il offrira à ses publics.

Il ne s'agira pas seulement de présenter une collection d'œuvres prestigieuses, en garantissant une qualité des savoirs transmis. Dans ce musée éducatif au sens large, les œuvres s'inscriront dans des dispositifs qui permettront à chaque visiteur d'être critique, d'exercer son goût et pourquoi pas, de le confronter à celui des autres.

Visiter le Louvre-Lens permettra à chacun de conquérir de la liberté et de l'autonomie, ce qui est la définition même de l'éducation.

Le jeune public : une priorité du Louvre-Lens

Une attention toute particulière est portée dès à présent aux jeunes publics, qu'ils soient enfants, adolescents ou étudiants, dans le contexte scolaire ou familial. Une première raison est que celui-ci constitue un engagement sur l'avenir : c'est bien grâce à la formation et la sensibilisation des jeunes générations que se préparent les futurs visiteurs.

Au sujet du Louvre-Lens, on entend parfois dire : « Ce musée ne sera pas pour moi mais pour mes enfants ». Or c'est aussi par l'heureux détour aux enfants que l'on finit par toucher les adultes, même lorsqu'ils sont très éloignés des pratiques culturelles.

Gageons que les années qui nous séparent de l'ouverture du musée permettront de tisser des liens privilégiés avec le plus large public, afin de préparer la venue du Louvre-Lens dans les esprits de chacun, qu'il soit enfant, adolescent, étudiant, mais aussi parent ou professeur.

Un travail en concertation entre tous les acteurs

Le Louvre-Lens se greffe à un terrain déjà riche de pratiques et d'expériences. De nombreux projets à destination des enfants et des jeunes sont conduits chaque année par les services éducatifs des musées de la région, que ce soit à Lille, Roubaix, Arras, Valenciennes ; et même au-delà des frontières, en Belgique par exemple.

Afin de se greffer aux pratiques existantes et de répondre aux demandes émergeant du terrain, des contacts ont été pris entre les équipes du musée du Louvre et le Rectorat de l'Académie de Lille.

Le but est de bâtir une stratégie sur le long terme, avec une méthodologie de travail concertée, afin de proposer aux acteurs éducatifs un cadre de travail commun où chacun pourra s'inscrire, dans la perspective d'une appropriation du Louvre- Lens par le plus grand nombre.

Il s'agira là de mettre en place des actions pérennes qui valorisent autonomie, interdisciplinarité et synergie, que ce soit en terme de formations, d'actions ou de sensibilisation au futur musée. Venir au Louvre à Paris comme au Louvre-Lens ne sera qu'une étape dans un projet complet qui associera aussi les musées et les acteurs culturels de la région et capitalisera les bonnes pratiques.

Des publics ciblés et prioritaires

Au travers des enfants, c'est vers les populations les moins favorisées, en terme d'offres et de pratiques culturelles, que se porteront prioritairement tous les efforts des acteurs. D'autant plus que les zones d'éducation prioritaire de la région Nord - Pas de Calais bénéficient de nombreux dispositifs de soutien et de valorisation (les collèges « Ambition réussite » par exemple).

Les actions organisées avec les écoles maternelles, primaires, centres aérés, écoles ouvertes... permettent d'inscrire des élèves très jeunes dans une pratique régulière des musées. Les tout petits ne seront donc pas oubliés, pas plus que les futurs enseignants. Aujourd'hui en formation dans les IUFM, demain relais auprès des jeunes, ils font partie de ceux qui garantiront dans les prochaines années la qualité des projets menés avec le Louvre-Lens.

De 2007 à l'ouverture du Louvre-Lens : les jeunes Lensois au Louvre

Le maire de Lens a proposé que tous les enfants de sa commune, scolarisés en CM2, se rendent au Louvre à Paris, d'ici l'ouverture du futur musée. Ces quelques années serviront à mieux faire comprendre aux petits Lensois comment s'organisent les collections d'un musée, et à poser avec eux les repères indispensables à la bonne compréhension du monde de l'art et des civilisations.

Ce vaste programme est mené en collaboration avec la direction des publics du Louvre, les établissements scolaires du premier degré et les services de la Ville de Lens.